Jelaskan apa kelebihan dan kekurangan dalam film Matilda!
1. Jelaskan apa kelebihan dan kekurangan dalam film Matilda!
Jawaban:
kelebihan: cerita dan plots yg menarik
kekurangan: gambar,cara pengambilan,dan grafik
mungkin itu aja? sorry kalo pendek
Penjelasan:
mengapa kamu memberikan pertanyaan kpd saya tentang film, kuy nonton
2. apa isi pokok pikiran matilda si jenius
kita harus banyak membaca buku dan belajar dengan sungguh sungguh. gue dilu belajar ini...
3. jelaskan dan sebutkan unsur-unsur intrinsik pada novel berjudul 'Matilda'?
Unsur Intrinsik Cerita
Tema : Petualangan Magari di kota Roma
Latar / Setting : 1. Napoli 2. Apartemen 3. Apartemen Dan Joanchim 4. Kereta Api 5. Sirkus Gogoli 6. Viccolo Santa Barbara 7. Transtèvèrè 8. Sungai Tibre 9. Rumah Dame Francesca Vittori 10. Lapangan Santa Maria Della Minerva 11. Gereja Trinite del Monte 12. Via Veneto 13. Gorso Vittorio Emanuelle 14. Jalan Appia (di Quirina) 15. Quatre Fontani 16. Katakom (lorong-lorong)
Alur / Plot : Alur Maju
Amanat : Berusaha dalam hidup dan jangan pernah menyerah
Identifikasi Karakter novel “MATILDA”
-Keluarga Magari- (PEMERAN UTAMA)
1. Matilda Magari (Matilda) (13th)
Matilda seorang anak yatim piatu. Ibunya dulu penyanyi Italia terkenal bernama DivaPaola. Ia kemudian diasuh oleh pamannya Peppe Magari. Ia memiliki mata yang tenang, dansemenjak menjadi yatim piatu, sifatnya menjadi berkuasa seperti seorang ibu. Memilikirambut yang sama dengan Mario hitam, berombak, hidung lurus dan pendek dan senyumyang cerah.
2. Mario Magari (Mario) (9th)
Mario seorang anak yatim piatu. Ibunya dulu penyanyi Italia terkenal bernama DivaPaola. Ia kemudian diasuh oleh pamannya Peppe Magari. Ia memiliki rambut yang samadengan Matilda hitam, berombak, hidung lurus dan pendek dan senyum yang cerah. Akantetapi, mata Mario lebih nakal. Ia anak yang nakal, tetapi ia juga cerdik.
3. Peppe Magari (Zio)
Zio berbadan tinggi, wajahnya selalu tertawa dan untuk membesarkan Matilda dan Mario, ia bekerja sebagai pemain biola di Opera Napoli.
(PEMERAN PEMBANTU)
4. Dan Joan Chim
Dan Joan Chim adalah orang yang mengajari Matilda musik. Orangnya tinggi kurus. Ia adalah sahabat Zio yang sepanjang tahun mengenakan mantel hitam yang sudah sangat tua. Ia dikenal sebagai orang yang amat kikir. Hanya Matilda yang berpendapat bahwa ia dermawan. Ia juga dikenal sebagai orang yang galak dan keras kepala. Tetapi Matilda tahu bahwa musik dapat meruntuhkan air matanya.
5. Dame Francesca Vittori
Ia adalah sahabat Dan Joan Chim yang sama kerasnya dengan Zio dalam hal berdagang. Orangnya tinggi, rambutnya berwarna kelabu, matanya meskipun keras nampak jujur dan tegas. Ia adalah seorang wanita pengusaha, keras, tetapi dapat dipercaya. Ia tidak pernah keliru menafsir orang.
6. 2 Traforo, Giulio Traforo (sulung), Toni Traforo (bungsu)
Mereka adalah keponakannya Dan Joanchim. Mereka bandit-bandit yang ditakuti oleh semua orang di Napoli. Keduanya memiliki warna kulit dan bulu yang hitam. Mereka adalah orang yang jahat.
7. Bu Gogoli
Bu Gogoli adalah istri dari Pa Gogoli, sahabat Zio. Keluarga Gogoli memiliki sirkus yang bernama sirkus Gogoli. Ia adalah wanita yang mungil, kulitnya cokelat, akan tetapi cekatan. Sifatnya baik.
8. Pa Gogoli
Pa Gogoli adalah sahabat Peppe Magari. Raut wajahnya tajam, caranya berbicara berat. Ia juga orang yang baik.
9. Roberto (13th)
Roberto adalah pramuwisata yang datang dari Roma, wajahnya yang pitang dipenuhi bercak-bercak kemerahan dan matanya amat biru. Ia berteman dengan Matilda di sirkus Gogoli, dan banyak membantu Matilda.
10. Oresto (13th)
Oresto adalah penjual eskrim dan sorbat. Ayahnya sakit dan ada 2 anak kecil di rumahnya. Ia pengemis yang banyak membantu Matilda. Ia anak pengemis baik hati yang pertama kali berteman dengan Matilda di Roma.Wajah Oresto bulat dan lembut, matanya agak sedih. Penampilannya memberi kesan sungguh-sungguh dan lembut hapi.
11. Franco (kira-kira 14-15th)
Franco adalah pramuwisata di Roma. Badannya tinggi, kurus, gerakannya bebas. Pada mukanya yang sempit dan halus membayang kecerdasan, sifat nakal dan suka mengejek. Akan tetapi, dia adalah orang yang bisa diandalkan. Dibalik kenakalannya itu, tersembunyi niat yang baik dan juga kebaikan hati yang tulus.
12. Giorgio
Giorgio adalah “raja” dari para pengemis di Roma. Ia seorang bongkok yang sering terlihat di tangga gereja, diam tak bergerak, dan selalu membisu. Ia termasuk kelompok pengemis yang tidak suka menampakkan diri. Meskipun jelek dan bentuknya tidak karuan, sikapnya agung, berwibawa, dan pribadinya memancarkan daya tarik seorang pangeran dalam dongeng.
13. Maria
Maria adalah seorang wanita gemuk berumur kira-kira 60th. Sikapnya tenang sekali seperti sikap wanita Roma kuno yang terhormat. Ia menjual bunga di Largo Argentina sejak lebih dari 30th yang lalu. Anak-anak di situ memanggilnya Nenek.
4. pe pe pe pe pe pe pe
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Semoga Bisa Membantu :)
5. pe,peapa yang dimaksud dengan jazem ?
Jawaban:
Jazem merupakan alamat yang terakhir yaitu yang keempat dari urutan rafa', nashab, jar (khafadz)
Jawaban:
memutus atau memastikan
semoga benar
6. makna imbuhan pe- dan pe-an
AWALAN pe- Umumnya tidak bisa digunakan secara mandiri, pemakaian pe- membutuhkan imbuhan lain salah satu contoh pe–an yaitu pe-lari-an
7. jelaskan watak tokoh dalam novel matilda dan tema, tolong yang bisa
saya aja masih novel 5menara wkwkw gimana ya jawabnya?
8. imbuhan pe- dan Pe-an memiliki beberapa makna. Sebutkan 3 makna yang dimiliki oleh imbuhan pe- dan Pe-an! Berilah contoh kalimatnya
pe imbuhan kata awal seperti
peralatan
sedangkan an ibuhan kata akhir seperti buah;buahan
9. pe pe pe bantu bantu bantuu!!!
Jawaban:
22.A
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Aku cuma tahu itu
semoga membantu
maaf kalau salah
10. PE PE PE PE PE PE PEJAWAB MENGGUNAKAN CARA!!16,875 : 0,25=
[tex]\pink{\boxed{ jawabannya \: adalah: }} \\ \pink{\boxed{ 67.5 }} \\ \pink{\boxed{ penyelesaiannya \: adalah: }} \\ 16.875 \div 0.25 = \frac{1687500}{25000} \\ = \frac{135}{2} \\ = 67\frac{1}{2} \\ = 67.5[/tex]
11. pe pe pe pe bantuuu in jawabbb pakai cara#NGASALREPORT
Jawaban:
Titik D berada pada koordinat 3,3 (atau X,Y).
jika titik ABC dan D di hubungkan searah garis lurus maka akan membentuk sebuah persegi panjang ABCD
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Semoga membantu :)
12. kak bantu jawab ya kak iy kak ok kak terimakasih telah jawab ka pe hy pe pe pe
Jawab:
1. 11
2. 12
3. 15
4. 216
5. 3
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1. [tex]\sqrt[3]{1.331}[/tex] = Angka satuan: 1 = Operasi perpangkatan 3 yang menghasilkan angka satuan 1: 1 x 1 x 1 = 1
= Angka depan: 1, operasi perpangkatan 3 yang menghasilkan angka yang di bawah atau sama dengan 1: 1 x 1 x 1 = 1
Akar bilangan kubik yang mendekati atau sama dengan angka depan ditaruh di posisi puluhan, dan akar bilangan kubik yang mendekati angka satuan ditaruh di posisi satuan.
= 11
2. [tex]\sqrt[3]{1.728}[/tex] = Angka satuan: 8 = Operasi perpangkatan 3 yang menghasilkan angka satuan 8: 2 x 2 x 2 = 8
= Angka depan: 1, operasi perpangkatan 3 yang menghasilkan angka yang di bawah atau sama dengan 1: 1 x 1 x 1 = 1
Akar bilangan kubik yang mendekati atau sama dengan angka depan ditaruh di posisi puluhan, dan akar bilangan kubik yang mendekati angka satuan ditaruh di posisi satuan.
= 12
3. [tex]\sqrt[3]{3.375}[/tex] = Angka satuan: 5 = Operasi perpangkatan 3 yang menghasilkan angka satuan 5: 5 x 5 x 5 = 125
= Angka depan: 3, operasi perpangkatan 3 yang menghasilkan angka yang di bawah atau sama dengan 3: 1 x 1 x 1 = 1
Akar bilangan kubik yang mendekati atau sama dengan angka depan ditaruh di posisi puluhan, dan akar bilangan kubik yang mendekati angka satuan ditaruh di posisi satuan.
= 15
4. [tex]\sqrt[3]5.832{}[/tex] x [tex]\sqrt[3]{1.728}[/tex] = [tex]\sqrt[3]{5.832}[/tex] = Angka satuan: 2 = Operasi perpangkatan 3 yang menghasilkan angka satuan 2: 8 x 8 x 8 = 512
= Angka depan: 1, operasi perpangkatan 3 yang menghasilkan angka yang di bawah atau sama dengan 5: 1 x 1 x 1 = 1
Akar bilangan kubik yang mendekati atau sama dengan angka depan ditaruh di posisi puluhan, dan akar bilangan kubik yang mendekati angka satuan ditaruh di posisi satuan.
= 18, [tex]\sqrt[3]{1.728}[/tex] = Angka satuan: 8 = Operasi perpangkatan 3 yang menghasilkan angka satuan 8: 2 x 2 x 2 = 8
= Angka depan: 1, operasi perpangkatan 3 yang menghasilkan angka yang di bawah atau sama dengan 1: 1 x 1 x 1 = 1
Akar bilangan kubik yang mendekati atau sama dengan angka depan ditaruh di posisi puluhan, dan akar bilangan kubik yang mendekati angka satuan ditaruh di posisi satuan.
= 12
= 18 x 12
= 216
5. [tex]\sqrt[3]{4.096}[/tex] x [tex]\sqrt[3]{2.197}[/tex] = [tex]\sqrt[3]{4.096}[/tex] = Angka satuan: 2 = Operasi perpangkatan 3 yang menghasilkan angka satuan 6: 6 x 6 x 6 = 216
= Angka depan: 1, operasi perpangkatan 3 yang menghasilkan angka yang di bawah atau sama dengan 4: 1 x 1 x 1 = 1
Akar bilangan kubik yang mendekati atau sama dengan angka depan ditaruh di posisi puluhan, dan akar bilangan kubik yang mendekati angka satuan ditaruh di posisi satuan.
= 16, [tex]\sqrt[3]{2.197}[/tex] = Angka satuan: 7 = Operasi perpangkatan 3 yang menghasilkan angka satuan 7 = 3 x 3 x 3 = 27
= Angka depan: 1, operasi perpangkatan 3 yang menghasilkan angka yang di bawah atau sama dengan 1: 1 x 1 x 1 = 1
Akar bilangan kubik yang mendekati atau sama dengan angka depan ditaruh di posisi puluhan, dan akar bilangan kubik yang mendekati angka satuan ditaruh di posisi satuan.
= 13
= 16 - 13
= 3
13. apa gagasan pokok dan gagasan pendukung dari paragraf beriku. matilda berlibur Empat tahun tiga bulan, tetapi ia tidak seperti anak sebayanya matilda tidak suka menonton televisi atau bermain ia lebih suka membaca matilda membaca buku anak-anak di perpustakaan dekat rumahnya ia juga membaca banyak buku cerita untuk orang tertentu saja petugas perpustakaan sampai terkagum-kagum
Jawaban:
Matilda berlibur empat tahun 3 bulan,tetapi ia tidak seperti anak sehat nya Matilda tidak suka menonton televisi di rumah atu bermain ia lebih suka membaca
14. cari imbuhan ke,pe,ke-an,dan pe-an
pe=pemarah,penyakit
ke-an=kesakitan,ketularan,kesaktian,
kesemutan
pe-an=penyakitan,pemanasan,pelanggaran
maaf klo salah...
15. pe pe pe pe blh bantu ga
Jawaban:
1. • Tidak memaksakan suatu agama ke orang lain.
• Menghormati agama yang diyakini orang lain.
• Hormat menghormati dan saling bekerja sama antar umat beragama.
• Memberi kesempatan pada pemeluk agama lain untuk beribadah.
2. • Bersikap dan berperilaku baik pada siapapun tanpa membedakan suku dan rasnya.
• Selalu menghargai dan menghormati sesama manusia.
• Menganggap semua orang saling bersaudara.
3. • Menghargai serta mengetahui keanekaragaman budaya yang dimiliki bangsa Indonesia.
• Mempelajari maupun menguasai salah satu seni budaya sesuai dengan minat ataupun kesenangannya guna melestarikan kesenian itu sendiri.
• Merasa bangga terhadap budaya bangsa sendiri.
• Menyaring budaya asing yang masuk ke dalam bangsa Indonesia dan menyesuaikannya dengan sosial budaya di Indonesia.
4. • Menampilkan Sikap Toleransi dan Saling Menghormati dalam Berinteraksi Sosial.
• Perilaku Toleran terhadap Keberagaman Sosial Budaya.
• Saling menghormati satu sama lain dan tidak saling mengejek.
5. • Tidak memaksa orang lain terhadap sesuatu atas kehendak kita, seperti contoh kita tidak boleh memaksakan kehendak orang lain untuk mengikuti agama kita.
• Tidak mengejek dan menghina agama yang dianut oleh orang lain dengan alasan apapun.
• Tidak melarang atau mengganggu orang lain yang sedang melaksanakan ibadahnya.
• Saling tolong menolong kepada sesama manusia yang membutuhkan bantuan tanpa melihat agama, ras, suku, dan budaya.
• Berteman dengan siapa saja tanpa membedakan ras, suku,agama, dan budaya.
• Saling menghargai hari raya masing - masing agama.
• Saling menghargai pendapat.
Penjelasan:
HAIIII ORANG BAIKK
boleh gak dijadiin jawabn terbaik:3
tapi klo g mau gpp ko aku g maksa okayy:)
16. ini bidang musik! Kalian mungkin cek2 internet dulu untuk lagu ini: Waltzing Matilda Lagu ini berasal dari Australia. Menurut saya, lagu ini menggunakan tangga nada mayor. Pertanyaannya, lagu Waltzing Matilda ini menggunakan tangga nada mayor apa ya? Bisa jawab kayak D Mayor, C Mayor , dan sebagainya!
Jawaban:
Kenapa gak cari di youtube aja
Penjelasan:
Maaf ya gak bisa bantu
17. jelaskan unsur intrinsik pada novel matilda berserta alur,pertokohan,setting,tema,amanat,sudut pandang
alur:jalannya suatu cerita
penokohan:pelakunya.
tema:ide pokok yang mendasari suatu cerita...
amanat:pesan yang disampaikan kepada pelaku.
18. Matilda never..........english‘s task in her house .(do) ?.....please jawab
Jawaban:
Matilda never does english‘s task in her house.
#semoga membantu.
Does : He, She, It
Do : I, You, We, They
Matilda never does english's tak in her house.
19. Tuliskan pendapatmu tentang buku Matilda karya Roald Dahl. Tuliskan kritik atau saran terhadap Roald Dahl
Jawaban:
sebagai bahan pemikiran untuk pembaca dewasa. Bagaimana seharusnya mereka memperlakukan anak-anak mereka.
Untuk anak-anak, menurutku ini lebih merupakan sebuah perwujudan dari khayalan anak-anak yang mendapatkan perlakuan tidak menyenangkan dalam keluarganya.
Kritik : Roald Dahl mewujudkan semua itu dalam bukunya dengan bahasa yang jenaka.
Maaf klo kepanjangan klo kepanjangan bisa di ringkas
Semoga membantu
Jadikan jawaban terbaik
20. PE,PE, PE ,PEminta tolong yakkk-!!!
Penjelasan dengan langkah-langkah:
rata-rata = 129 + 130 + 131 + 132 + 133 = 655
655/5 = 131
Modus = 132 ( Modus itu nilai yang sering muncul )
Median = 131 ( Median itu nilai tengah )
JADIKAN JAWABAN TERBAIK, OK? ;)
0 Comments