Ad Code

Dimensiunile Unui Teren De Handbal


Dimensiunile Unui Teren De Handbal

Bagaimana terjadinya handbali?

Daftar Isi

1. Bagaimana terjadinya handbali?


jawaban: pengumpanan pada teman atau disebut servis dan smash


2. istilah handbal dalam sepak bola adalah


Jika sebuah bola mengenai tangan ( Mulai jari hingga pergelangan tangan )

kecuali kiperHandball = bola mengenai tangan yang aktif kec. kiper

3. Apa arti handbal dalam permainan sepak bola​


Jawaban:

bola mengenai tangan dari salah satu pemain

Jawaban:

memegang atau menyentuh bola

Penjelasan:

semoga membantu


4. QUIZ UnU1.55³ =2.111² =NOTE UnU :JAN NGASAL UnUSEKIAN TERIMA GAJII UnU​


Jawaban:

55×55×55=166.375

111×111=12.321

Penjelasan dengan langkah-langkah:

maaf kalau salah semoga membantu◉‿◉

[tex] \huge \tt \color{lime}{P} \color{green}{e} \color{lime}{n} \color{green}{d} \color{lime}{a} \color{green}{h} \color{lime}{u} \color{green}{l} \color{lime}{u} \color{green}{a} \color{lime}{n} \: \color{olive}{ : }[/tex]

[tex]{ \boxed{ \tt \color{lime}{Bilangan} \: \: \color{green}{Berpangkat}}}[/tex]

Bilangan Berpangkat adalah sebuah bilangan yang ditujukan untuk menyederhanakan penulisan bilangan apabila dikali dengan angka yang sama berulang kali.

Cara Menghitung Bilangan Berpangkat :

[tex]{\boxed{ \tt \color{lime}{ {a}^{2} \: = \: a \: \times \: a}} }[/tex]

Berikut adalah Hasil dari Bilangan Berpangkat 2 beserta cara menghitung nya :

1² = 1 × 1 = 1

2² = 2 × 2 = 4

3² = 3 × 3 = 9

4² = 4 × 4 = 16

5² = 5 × 5 = 25

6² = 6 × 6 = 36

7² = 7 × 7 = 49

8² = 8 × 8 = 64

9² = 9 × 9 = 81

10² = 10 × 10 = 100

11² = 11 × 11 = 121

12² = 12 × 12 = 144

13² = 13 × 13 = 169

14² = 14 × 14 = 196

15² = 15 × 15 = 225

16² = 16 × 16 = 256

17² = 17 × 17 = 289

18² = 18 × 18 = 324

19² = 19 × 19 = 361

20² = 20 × 20 = 400

21² = 21 × 21 = 441

22² = 22 × 22 = 484

23² = 23 × 23 = 529

24² = 24 × 24 = 576

25² = 25 × 25 = 625

26² = 26 × 26 = 676

27² = 27 × 27 = 729

28² = 28 × 28 = 784

29² = 29 × 29 = 841

30² = 30 × 30 = 900

31² = 31 × 31 = 961

32² = 32 × 32 = 1.024

33² = 33 × 33 = 1.089

34² = 34 × 34 = 1.156

35² = 35 × 35 = 1.225

36² = 36 × 36 = 1.296

37² = 37 × 37 = 1.369

38² = 38 × 38 = 1.444

39² = 39 × 39 = 1.521

40² = 40 × 40 = 1.600

41² = 41 × 41 = 1.681

42² = 42 × 42 = 1.764

43² = 43 × 43 = 1.849

44² = 44 × 44 = 1.936

45² = 45 × 45 = 2.025

46² = 46 × 46 = 2.116

47² = 47 × 47 = 2.209

48² = 48 × 48 = 2.304

49² = 49 × 49 = 2.401

50² = 50 × 50 = 2.500

[tex] \\ \\ \\ \\ [/tex]

Soal :

1. 55³ = ?

2. 111² = ?

Jawaban :

1. 166.375

2. 12.321

Penyelesaian :No.1

= 55³= 55 × 55 × 55= 3.025 × 55=166.375

No.2

= 111²= 111 × 111=12.321

[tex] \tt \color{green}{Pelajari} \: \: \: \color{lime}{Lebih} \: \: \: \color{olive}{Lanjut : }[/tex]

➪ Apa yang dimaksud Bilangan Berpangkat

https://brainly.co.id/tugas/45897239https://brainly.co.id/tugas/45623757https://brainly.co.id/tugas/45534914https://brainly.co.id/tugas/41925577https://brainly.co.id/tugas/6661348https://brainly.co.id/tugas/311484

➪ Sifat-sifat Bilangan Berpangkat

https://brainly.co.id/tugas/45860830

➪ Hasil Bilangan Berpangkat beserta Cara Menghitung nya

https://brainly.co.id/tugas/45897239https://brainly.co.id/tugas/45623757

➪ Contoh Soal & Jawaban Bilangan Berpangkat

https://brainly.co.id/tugas/45897239https://brainly.co.id/tugas/45623757https://brainly.co.id/tugas/45580509

[tex] \huge \tt \color{green}{Detail} \: \: \: \color{lime}{Jawaban} \: \: \: \color{olive}{:}[/tex]

⚘ Kelas : 9⚘ Tingkat : SMP (Sekolah Menengah Pertama)⚘ Mapel : Matematika⚘ Bab : 1⚘ Sub Bab : Bilangan Berpangkat⚘ Kode Soal : 2⚘ Kode Kategorisasi : 9.2.1⚘ Kata Kunci : Hasil dari "55³" & "111²"

[tex] \huge\tt\color{FF6666}{@}\color{FFB266}{06}\color{B2FF66}{07}\color{66FF66}{sa}\color{66FFFF}{nt}\color{66B2FF}{is}\color{6666FF}{an}\color{B266FF}{ti}[/tex]


5. Quiz UnU ╥﹏╥╥﹏╥ off selamanya UnU Susunan kata dari - sedih - Sekali UnU Aaaaaaaaaaaaaa......


Penjelasan dengan langkah-langkah:

SedihTotal unsur : 5unsur ganda : -

p : n!/k!

p : 5!/-

p : 5x4x3x2

p : 120 susunan

SekaliTotal unsur : 6unsur ganda : -

p : n!/k!

p : 6!/-

p : 6x5x4x3x2

p : 720 susunan

Jawaban:

SedihTotal unsur = 5Unsur ganda = -

P = 5!

= 5×4×3×2×1

= 120 susunan

SekaliTotal unsur = 6Unsur ganda = -

P = 6!

= 6×5×4×3×2×1

= 720 susunan


6. kegunaan dari fiting sekring meteren listrik stopkontak sakelar


Berikut kegunaan alat alat listrik yang dimaksud:

 

Kegunaan Fitting

Fitiing merupakan alat listrik yang digunakan untuk memasang lampu bohlam. Bentuknya bulat da nada lubang di bagian tengah tempat memasang bolham.


Kegunaan Sekring

Sekering berfungsi sebagai pengaman dalam sebuah rangkaian listrik. Jika ada kelebihan muatan atau pun jika terjadi hubungan arus pendek maka sekering secara ototomatis akan mmemutuskan listirk agar supaya perangkat listrik yang tersambung tidak mendapat kerusakan.


Kegunaan Meteran Listrik

Fungsi meteran listrik adalah sebagai alat mengukur seberapa besar daya yang dipakai sebuah rumah atau bangunan dalam satuan kilowatt hour atau kWh.

 

Kegunaan Stop Kontak

Dalam bahasa sehari-hari kita mengenal stop kontak dengan nama colokan. Kegunaannya untuk mengalirkan listrik dar sumber listrik ke peralatan listrik yang hendak digunakan dengan cara menyambungkan steker peralatan listrik dengan bolongan pada stop kontak.


Kegunaan Sakelar

Sakelar kadang juga disebut switch adalah komponen perangkat listrik yang berfungsi menyambung atau memutus suatu arus listrik. Bentuknya seperti tombol jadi saat mematikan atau menyalakan lampu misalnya, tinggal dipencet.

 






7. pagi UnUQUIZ UnU5x5.= brp UnUdh bye UnU​


Soal dan Jawaban:

[tex] {5}^{2} = 25 \: \sqrt{} [/tex]

Cara Penyelesaian:

□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□

5 × 5 = 25 ✓

5 × 5 bisa disebut dengan 5² = 25 ✓

_____________________________________

Contoh Perkalian 5:

1 × 5 = 5

2 × 5 = 10

3 × 5 = 15

4 × 5 = 20

5 × 5 = 25

6 × 5 = 30

7 × 5 = 35

8 × 5 = 40

9 × 5 = 45

10 × 5 = 50

11 × 5 = 55

12 × 5 = 60

□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□

#AyoBelajarMatematika

Jawab:

5 × 5 =

= 5²

= 25

#CMIIW!

UnU


8. QUIZ UnU2⁴ × 4²note UnU :jan ngasal UnUngasal? report UnUDH UnUsekian terima gaji UnUMET MALEM UnU​


Jawaban

2⁴ × 4²

( 2 × 2 × 2 × 2 ) × ( 4 × 4 )

( 4 × 2 × 2 ) × 16

( 8 × 2 ) × 16

16 × 16

256

256

Penjelasan dengan langkah-langkah:2⁴ = 2×2×2×2 = 164² = 4×4 = 1616×16 = 256

#jadikanjawabnterbaik

#followme

#semogamembantu


9. HEYOWW SELAMAT SIANG SEMUA UnUQUIZ SIANG UnU1³ + 4⁴ = .....5² × 2³ = ....NOTE UnU :JAN NGASAL KLO NGASAL REPORT UnUNO BAHASA ALIEN UnU (GSJSTSHSY) UnUSELAMAT MENGERJAKAN UnU​


Penjelasan dengan langkah-langkah:

1³ + 4⁴ =

=(1×1×1)+(4×4×4×4)

=1+(16×4×4)

=1+(64×4)

=1+256

=257

5² × 2³ =

=(5×5)×(2×2×2)

=25×(4×2)

=25×8

=200

#SEMOGATERBANTU

Jawaban:

1³ + 4⁴ = 257

5² × 2³ = 200

Penjelasan dengan langkah-langkah:

[tex] {1}^{3} + {4}^{4} \\ = (1 \times 1 \times 1) + (4 \times 4 \times 4 \times 4) \\ = 1 + 16 \times 16 \\ = 1 + 256 \\ = 257[/tex]

[tex] {5}^{2} \times {2}^{ 3} \\ = (5 \times 5) \times (2 \times 2 \times 2) \\ = 25 \times 8 \\ = 200[/tex]


10. faktor interen dan faktor eks teren yang mempengaruhi masuknya globalisasi


faktor internal yaitu ingin ikut dalam proses perubahan
faktor eksternal yaitu adanya pengaruh /dorongan dari negara lain

11. Q.8! - 4! =aduh de kmu kok bisa gemoy bgt kek gitu ci? UnU​


________________________________

JAWABAN :

8! - 4! =

8! =

= 8 × 7 × 6 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1

= 56 × 6 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1

= 336 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1

= 1.680 × 4 × 3 × 2 × 1

= 6.720 × 3 × 2 × 1

= 20.160 × 2 × 1

= 40.320 × 1

= 40.320

---------

4! =

= 4 × 3 × 2 × 1

= 12 × 2 × 1

= 24 × 1

= 24

----------

8! - 4! =

= 8! - 4!

= 40.320 - 24

= 40.296

________________________________

Kesimpulan :Hasil dari 8! - 4! adalah 40.296

________________________________

Detail jawaban :❐ Kelas : XII❐ Tingkat : SMA❐ Mapel : Matematika❐ Materi : Faktorial ❐ Kata kunci : Hasil dari 8! - 4!

________________________________

8!

= 8.7.6.5.4.3.2.1

= 40.320

4!

= 4.3.2.1

= 24

- Cllmerra


12. Menggerakkan tubuh secara berirama sehingga otot-otot teren......


Jawaban:

dinamis

Penjelasan:

semoga bermanfaat


13. QUIZ UnU1.10³=2.23⁴NOTE UnU :JAN NGASAL KLO NGASAL REPORT UnUMET MALEM UnUBYE UnU​


Jawaban:

10³

= ( 10 × 10 × 10 )

= 100 × 10

= 1.000

23⁴

= ( 23 × 23 × 23 × 23 )

= 529 × 23 × 23

= 12.167 × 23

= 279.841

#koreksi lagi ya kak#

CMIIW

1.10³=10 × 10 × 10

= 100 × 10

= 1000

2.23⁴=23 × 23 × 23 × 23

= 529 × 529

= 279.841


14. Urutan taksonomi hewan di mulai dari yang teren dah adala


Urutan takson dari terendah ke tertinggi:
Spesies => genus => familli => ordo => kelas => filum/devisi => kingdom

15. sebuah perusahaan berlangganan PAM . pada dicatat ,meteren air PAM menunjukkan angka 8.648m3 . setelah 8 menit meteren air menunjukkan angka 8.682 m3 . berapa m3/menit debit air tersebut


V= 8.648m3
W= 8 menit
D= [tex] \frac{8.648}{8} [/tex]=181m3/menit

16. ∫ (24p⁴)dpjwb UnU UnU UnU​


Penjelasan dengan langkah-langkah:

[tex]\sf ∫ (24p⁴)dp\huge[/tex]

[tex] = \frac{24}{4 + 1} {p}^{4 + 1} + c[/tex]

[tex] = \frac{24}{5} {p}^{5} + c[/tex]

[tex] = \frac{24{p}^{5}}5 + c[/tex]

∫ (24p⁴) dp

24 ∫ p⁴ dp + c24 × 1/(4 + 1) p⁴+¹ + c24 × 1/5 p⁵ + c= (25p)/5+c

17. jika terjadi handbal dinyatakan...A. bola hidupB. semua orangC. permainan dilanjutkanD. bola mati​


Jawaban:

d.bola mati

Penjelasan:

maff kalo salah

18. ~QUIZ~ ☆MTK☆ UnU16 × 9 + 2009 = ?​ UnUNote :udh itu ae UnU​


Jawaban:

2.153

Penjelasan dengan langkah-langkah:

16 × 9 = 144+ 2009 = 2153

note : tanggal lahir kamu ya…?

Penjelasan dengan langkah-langkah:

16 × 9 + 2009 =?

=144+2009

=2.153

Jawabannya=2.153

UnU


19. UnU → Perkalian BersusunUnU → TerlampirUnU → ._.​


Jawaban:

341 × 45

= 15.345

cara terlampir

Penjelasan dengan langkah-langkah:

keliling

k = 2 × 22/7 × 28

k = 2 × 22 × 28/7

k = 44 × 28/7

k = 1.232/7

k = 176 cm

_

luas

l = 22/7 × 28 × 28

l = 22 × 28 × 28/7

l = 616 × 28/7

l = 17.248/7

l = 2.464

_

341 × 45

= Terlampier


20. Kuis | Masih sedih UnU Soal terlampir! Note: Lagi sedih karena .... UnU Ok UnU yang bener ya UnU saya ada kunci jawabannya UnU


LINGKARAN

═══════════════════════════

SOLUTION :Daerah diarsir = Luas lingkaran besar - lingkaran dalamL = Ï€r²Lingkaran besar

= 3,14 × 24²

= 1808,64 cm²

Lingkaran dalam

= 3,14 × 12²

= 452,16 cm²

Lingkaran diarsir

= 1808,64 - 452,16

= 1356,48 cm²

[tex]{ \green{ \boxed{ \boxed{ \sf{ {Answer \: by : AdhidMagelang}}}}}}[/tex]

═══════════════════════════

DETAIL JAWABAN :Mapel : MatematikaKelas : VI - SDKode Soal : 2Materi : Luas LingkaranKode Kategorisasi : 6.2Kata Kunci : Lingkaran, Luas, Diarsir

Jawaban:

1.356,48 cm²

Penjelasan dengan langkah-langkah:

L Lingkaran besar

L = Ï€ × r²

L = 3,14 × 24 × 24

L = 75,36 × 24

L = 1.808,64 cm²

L lingkaran dalam

L = Ï€ × r²

L = 3,14 × 12²

L = 3,14 × 144

L = 452,16 cm²

lingkaran yg di arsir

= 1.808,64 cm² - 452,16 cm²

= 1.356,48cm²


Video Update


Post a Comment

0 Comments